2 de abr. de 2012
26 de mar. de 2012
17 de mar. de 2012
ASSEMBLEIA DE PAIS 2012
Aconteceu no dia 16 de março de 2012 a Assembleia de Pais da Escola Núcleo Deolindo Zílio com a seguinte pauta:
}Mensagem;
}COMAD;
}Apresentação dos Funcionários da Escola;
}Transportadores;
}Mensagem da Secretária Municipal da Educação;
}Encaminhamentos - Plano Político Pedagógico 2012;
}APP - Prestação de Contas 2011;
}Eleição e Posse da APP 2012/2013.
12 de mar. de 2012
16 de fev. de 2012
OLHA O CARNAVAL AÍ, GENTE!!!
O Brasil é conhecido como o "país do carnaval" e, como bons
brasileiros, devemos saber um pouco sobre essa festa que
contagia muita gente daqui e de diversas partes do mundo.

brasileiros, devemos saber um pouco sobre essa festa que
contagia muita gente daqui e de diversas partes do mundo.

Como o Carnaval é considerado uma das festas populares mais
animadas e representativas do mundo. Durante as aulas de
Educação Física da Profe Deyze, os alunos interpretaram
as mais antigas marchinhas de Carnaval.
Estudaram a origem do Carnaval e como a festa iniciou no Brasil.
animadas e representativas do mundo. Durante as aulas de
Educação Física da Profe Deyze, os alunos interpretaram
as mais antigas marchinhas de Carnaval.
Estudaram a origem do Carnaval e como a festa iniciou no Brasil.
HISTÓRIA DO CARNAVAL
O carnaval é uma festa popular muito antiga e, por isso,
não se sabe a origem exata dessa comemoração. O que se
sabe é que essa tradição vem sendo transmitida de geração
a geração há muitos séculos.
Quem trouxe o carnaval ao Brasil foram os portugueses, por
volta de 1750. Nessa época, a festa era chamada de entrudo,
palavra que vem do latim introitu
e significa entrada, pois a comemoração começava na entrada
(início) da Quaresma. As pessoas costumavam jogar uma nas
outras: água, ovos, farinha...
Mais tarde, surgiram as máscaras, as fantasias e as
marchinhas. A serpentina (de origem francesa) e o confete
(de origem espanhola) que enfeitam os bailes de salão
chegaram ao Brasil em 1892. Algumas fantasias, como
as de Pierrô, Colombina, Arlequim e Rei Momo são bastante
tradicionais, principalmente nos bailes de salão. Mas, mesmo com
todo o sucesso desses bailes, o carnaval de rua é cada vez mais
procurado e ainda preserva parte do folclore brasileiro.
CARNAVAL BRASILEIRO
O primeiro carnaval brasileiro, segundo os historiadores,
aconteceu em 1641. O governador do Rio de Janeiro, Salvador Correa
de Sá Benevides, determinou que se dedicasse uma semana de festa
para homenagear a coroação de D. João IV. O povo adorou a idéia.
No início, o carnaval era animado com canções portuguesas,
como as quadrilhas. Depois, vieram a polca e os ritmos do
carnaval italiano. Só em 1870 é que surgiu uma música
tipicamente brasileira, omaxixe, e a primeira canção
carnavalesca do país: E viva Zé Pereira.
10 de fev. de 2012
Filmes Que Voam
Vale a pena conhecer o site "Filmes que voam"!
Repleto de curtas e longas interessantes, que podem ser curtidos por quem gosta de uma boa história, podem ser utilizados por educadores. Tem diversos documetários sobre Santa Catarina, nossa história e gente! Enfim, muito bom!
Acesse no link: http://www.filmesquevoam.com.br/?categoria=4
Repleto de curtas e longas interessantes, que podem ser curtidos por quem gosta de uma boa história, podem ser utilizados por educadores. Tem diversos documetários sobre Santa Catarina, nossa história e gente! Enfim, muito bom!
Acesse no link: http://www.filmesquevoam.com.br/?categoria=4
9 de dez. de 2011
Show de Talentos
A Educação Física é a ciência que estuda o movimento, mas não somente como esporte, também é por meio da música, dança, poesia e das mais diversificadas práticas pedagógicas. Na tarde do dia 05/12/11, os alunos demonstraram parte do que desenvolveram durante o ano, nas aulas com a professora Deyze Paludo.
Veja alguns momentos:
24 de nov. de 2011
Trabalhos de Língua Portuguesa
Os Alunos da 7ª e 8ª série na disciplina de Língua Portuguesa com a Professora Arlete Benetti, apresentaram contações de histórias referente aos livros lidos e também aconteceu uma exposição das histórias em forma de resumo de imagens.
Durante o ano os alunos da 7ª e 8ª série montaram uma história, um trabalho realizado individualmente e que foi transformado em livro.
Durante o ano os alunos da 7ª e 8ª série montaram uma história, um trabalho realizado individualmente e que foi transformado em livro.
23 de nov. de 2011
Bullying, Brincadeira sem Graça!
Bullying, Brincadeira sem Graça!
Com o objetivo de conscientizar os alunos e suas famílias sobre o Bullying, a Escola recebeu da Secretaria Municipal da Educação alguns exemplares de um jornal "Bullying na escola e na família". Dando continuidade ao trabalho desenvolvido sobre este tema, a Orientadora Educacional encaminhou para cada aluno de 5ª a 8ª séries em sistema de rodízio os jornais para serem lidos, discutidos e refletidos em conjunto (alunos e pais). Após a leitura, solicitou-se que os pais respondessem algumas questões. Segue alguns depoimentos de pais que participaram do trabalho:
01 - Quando vocês estudavam, acontecia fatos como: falar palavrões, xingar-se, rir dos colegas, agredir-se?
Respostas:
Poucas vezes, naquele tempo havia mais respeito entre si, não tinha preconceito e ironia entre colegas;(Pais: Leomar e Marines Parizotto, Aluno: Henrique 5ª Série I);
Sim, tinha apelidos e muitas pessoas falavam palavrões e faziam ameaças; (Pais: Celso e Ani Pavan, Aluna: Laura - 5ª Série 1);
Na nossa época não era tanto, a gente era mais tímido, não tinhamos acesso a tantas coisas como nossos filhos tem. Nós tínhamos mais respeito pelos professores, pais. As brincadeiras eram sadias. (Pais: Roberto e Juliane Pedruzzi, Aluna: Anna Julia - 5ª Série 2);
Sim, principalmente no caminho de casa porque todos andavam a pé e os grupos eram grandes, praticamente todos os dias isso acontecia; (Pais: Rui e Gládis Stanke, Aluno: Luisivan - 5ª Série 2);
02- Qual era a atitude tomada pela Escola e pela sua família?
Respostas:
Quando isso ocorria, estes alunos eram advertidos pela escola, dependendo da gravidade até expulsos. Quanto a escola, vem desenvolvendo um excelente trabalho, levando às crianças o conhecimento e a conscientização; (Pais: Lorival e Viviane Zanluchi, Aluna: Amanda - 6ªSérie 1);
A educação dos alunos era diferente. Respeitávamos os professores como autoridade máxima e os pais cobravam isso. O respeito era algo aprendido e difundido em casa; (Pais: Ayrton e Izabel Oldoni, Aluna: Ana Paula - 6ª Série 1);
A Escola não interagia muito com as atitudes tomadas pelos alunos, mas qualquer coisa mais grave entravam em contato com os pais dos alunos envolvidos; (Pais: Eli e Rsane Tochetto, Aluna: Eduarda - 6ª Série 2);
03 - Qual vossa opinião sobre o tema "Bullying" e sobre o trabalho de conscientização que a Escola desenvolve?
Respostas:
Na nossa opinião este tema apenas reflete o que a nossa sociedade plantou, isto é, os pais ou responsáveis, não estão interessados em ouvir seus filhos, nem tão pouco tem tempo disponível para eles. Em relação ao trabalho da Escola acho que devem continuar e da nossa parte só temos a agradecer; (Pais: José Moreira e Amália Caniço, Aluna: Helena - 7ª Série);
Bullying é um tema que deve sim ser trabalhado pela escola e cobrar dos alunos e pais a responsabilidade pelos atos que os filhos cometem; (Mãe: Marlene Manorov, Aluna: Daiana - 8ª Série);
01 - Quando vocês estudavam, acontecia fatos como: falar palavrões, xingar-se, rir dos colegas, agredir-se?
Respostas:
Poucas vezes, naquele tempo havia mais respeito entre si, não tinha preconceito e ironia entre colegas;(Pais: Leomar e Marines Parizotto, Aluno: Henrique 5ª Série I);
Sim, tinha apelidos e muitas pessoas falavam palavrões e faziam ameaças; (Pais: Celso e Ani Pavan, Aluna: Laura - 5ª Série 1);
Na nossa época não era tanto, a gente era mais tímido, não tinhamos acesso a tantas coisas como nossos filhos tem. Nós tínhamos mais respeito pelos professores, pais. As brincadeiras eram sadias. (Pais: Roberto e Juliane Pedruzzi, Aluna: Anna Julia - 5ª Série 2);
Sim, principalmente no caminho de casa porque todos andavam a pé e os grupos eram grandes, praticamente todos os dias isso acontecia; (Pais: Rui e Gládis Stanke, Aluno: Luisivan - 5ª Série 2);
02- Qual era a atitude tomada pela Escola e pela sua família?
Respostas:
Quando isso ocorria, estes alunos eram advertidos pela escola, dependendo da gravidade até expulsos. Quanto a escola, vem desenvolvendo um excelente trabalho, levando às crianças o conhecimento e a conscientização; (Pais: Lorival e Viviane Zanluchi, Aluna: Amanda - 6ªSérie 1);
A educação dos alunos era diferente. Respeitávamos os professores como autoridade máxima e os pais cobravam isso. O respeito era algo aprendido e difundido em casa; (Pais: Ayrton e Izabel Oldoni, Aluna: Ana Paula - 6ª Série 1);
A Escola não interagia muito com as atitudes tomadas pelos alunos, mas qualquer coisa mais grave entravam em contato com os pais dos alunos envolvidos; (Pais: Eli e Rsane Tochetto, Aluna: Eduarda - 6ª Série 2);
03 - Qual vossa opinião sobre o tema "Bullying" e sobre o trabalho de conscientização que a Escola desenvolve?
Respostas:
Na nossa opinião este tema apenas reflete o que a nossa sociedade plantou, isto é, os pais ou responsáveis, não estão interessados em ouvir seus filhos, nem tão pouco tem tempo disponível para eles. Em relação ao trabalho da Escola acho que devem continuar e da nossa parte só temos a agradecer; (Pais: José Moreira e Amália Caniço, Aluna: Helena - 7ª Série);
Bullying é um tema que deve sim ser trabalhado pela escola e cobrar dos alunos e pais a responsabilidade pelos atos que os filhos cometem; (Mãe: Marlene Manorov, Aluna: Daiana - 8ª Série);
Inauguração das Reformas da Escola
Nossa Escola esteve em Festa!
Foi inesquecível a inauguração das Reformas da Escola Núcleo Deolindo Zílio, no dia 18/11/2011. Além das autoridades, pais, alunos e comunidade em geral fez-se presente na solenidade que contou com brilhantes apresentações dos alunos, pronunciamnetos, descerramento da placa e presença da Banda Municipal.
Agradecemos as autoridades pelos investimentos, os pais e pela presença e os aluno pela maravilhosas apresentações.
Estamos todos muito Felizes!
Veja as Fotos:
Foi inesquecível a inauguração das Reformas da Escola Núcleo Deolindo Zílio, no dia 18/11/2011. Além das autoridades, pais, alunos e comunidade em geral fez-se presente na solenidade que contou com brilhantes apresentações dos alunos, pronunciamnetos, descerramento da placa e presença da Banda Municipal.
Agradecemos as autoridades pelos investimentos, os pais e pela presença e os aluno pela maravilhosas apresentações.
Estamos todos muito Felizes!
Veja as Fotos:
16 de nov. de 2011
Convite
A Administração Municipal de Seara juntamente com a Escola Núcleo Deolindo Zílio tem a honra de convidar Vossa Senhoria e família para participar do ato solene da Inauguração da Reforma da Escola Núcleo Deolindo Zílio. O evento terá a presença da Banda Municipal e apresentações artísticas dos alunos da escola.
Data: 18 de Novembro – Sexta-Feira
Horário: 14:00 horas
Local: Escola Núcleo Deolindo Zílio
Contamos com a Vossa presença!
Data: 18 de Novembro – Sexta-Feira
Horário: 14:00 horas
Local: Escola Núcleo Deolindo Zílio
Contamos com a Vossa presença!
Viagem Ametista do Sul
No dia 10 de Novembro de 2011 as turmas da 5ª Série participaram de uma visita a Ametista do Sul. O principal objetivo foi o de relacionar teoria e prática com o conteúdo de Rochas e Minerais, que está sendo trabalhado na disciplina de Geografia pelo professor Gian Paulo Petrolli.
Durante a visita os alunos puderam perceber como houve a formação da Rocha Ametista, que ainda é extraída nesse município, presenciaram uma demosntração de detonação para saber como se extrai a rocha da natureza; no museu conheceram inúmeras rochas que são de diversos Estados brasileiros, inclusive de outros países.
A viagem teve o acompanhamento dos pais e da Orientadora Ana Paula Trentini Alves e foi de muito proveito.
Durante a visita os alunos puderam perceber como houve a formação da Rocha Ametista, que ainda é extraída nesse município, presenciaram uma demosntração de detonação para saber como se extrai a rocha da natureza; no museu conheceram inúmeras rochas que são de diversos Estados brasileiros, inclusive de outros países.
A viagem teve o acompanhamento dos pais e da Orientadora Ana Paula Trentini Alves e foi de muito proveito.
4 de nov. de 2011
Festa de Halloween
Nossa Escola, através da disciplina de Inglês, trabalhou com o tema “ Halloween – A Festa das Bruxas” – Cultura americana difundida no mundo todo.
No dia das bruxas, esperamos acontecimentos grandiosos para todos nós, porque neste dia, as bruxas do bem sempre unem seus pensamentos poderosos, voltados para a paz, a prosperidade, a fartura, a fertilidade, o respeito à terra e aos elementos que garantem a vida de todos os seres. Nesses áridos e estéreis tempos, mais do que nunca, precisamos de suas bênçãos e de suas oferendas de amor, de cuidado e de respeito mútuo. Nestes tristes dias, em que o ser humano se esqueceu da ligação com a Terra, as bruxas são os seres fantásticos que nos mantêm ligados com nossa mãe primordial. Nestes tempos de desastres, de desamores e egoísmo, as bruxas do bem, com seus encantamentos, nos remetem à nossa infância mágica e feliz, infância que nos mantém ainda hoje, antes, durante e depois da juventude e da maturidade, porque só quando crianças conseguimos enxergar a magia do mundo.
Com esta visão, no dia 31 de Outubro celebramos com uma bonita festa, esta data. Todos os alunos estavam animados e caracterizados com fantasias e adereços alusivos à data. Vejam a alegria do pessoal nas fotos:
25 de out. de 2011
Torre de Copos
TORRE COPOS
Essa atividade está sendo desenvolvida durante as aulas de Educação Física, da Professora Deyze Paludo.
O empilhamento esportivo de copos consiste em empilhar copos especiais em uma sequência pré determinada no menor tempo possível.
esse esporte desenvolve vários aspectos como:
- Coordenação Motora e visual;
- concentração;
- Agilidade;
- Lateralidade.
É importante começar devagar com a prática e aos poucos você ficará cada vez mais rápido.
Essa atividade está sendo desenvolvida durante as aulas de Educação Física, da Professora Deyze Paludo.
O empilhamento esportivo de copos consiste em empilhar copos especiais em uma sequência pré determinada no menor tempo possível.
esse esporte desenvolve vários aspectos como:
- Coordenação Motora e visual;
- concentração;
- Agilidade;
- Lateralidade.
É importante começar devagar com a prática e aos poucos você ficará cada vez mais rápido.
24 de out. de 2011
Apresentações Teatrais da 6ª série II
Na disciplina de Artes, mediados pelo Professor Erickson, conheceram um pouco mais sobre o dramaturgo e poeta mais importante da Inglaterra, "William Shakespeare".
Demonstrando sua obra Sonho de Uma Noite de Verão, os alunos da 6ª série 2 encenaram para os alunos da Educação Infantil à 5ª série 2.
As apresentações foram brilhantes.
21 de out. de 2011
Cuidando do Balão
Na 3ª semana de outubro, os alunos 5ª série 1, sob orientação com a Professora Marlene, de Ciências cuidaram de um balão durante toda a semana com o objetivo de observar aspectos como: responsabilidade e respeito. A atividade foi feita a partir do filme "Up Altas Aventuras".
20 de out. de 2011
CASA ECOLÓGICA
No dia 20 de outubro de 2011, os alunos da 5ª série 1 acompanhados pela Professora Marlene e a Orientadora Ana Paula, conheceram uma construção feita com elementos da natureza, construída com terra e madeira observando a utilização de recursos renováveis e de baixo custo ambiental e financeiro. Essa construção localiza-se em Linha D. Pedro, município de Seara, na propriedade do Sr. Altair Gross.
15 de out. de 2011
Dia do Professor
Pode preparar o abraço que hoje é um dia muito especial. É o Dia do Professor e você não pode esquecer de dar esse parabéns tão especial. Hoje é dia de comemorar e homenagear esse amigo e mestre tão importante.
Você sabe por que o Dia dos Professores é comemorado no dia 15 de outubro? É que foi em um dia 15 de outubro de 1827 que Dom Pedro I baixou o decreto imperial que criou o ensino elementar no Brasil. E apenas 120 anos depois desse decreto que começamos a comemorar o Dia do Professor aqui no nosso país.
14 de out. de 2011
12 de out. de 2011
10 de out. de 2011
Semana da Criança
Na 6ª feira, dia 07 de outubro de 2011, foram realizados os jogos de integração escolar com os alunos da 3ª e 4ª séries desenvolvidos pela professora Deyze paludo, onde os alunos demonstraram suas habilidades e espírito de equipe com os esportes, que estão sendo estudados durante as aulas de educação Física - handebol e Futsal.
28 de set. de 2011
BULLYING! Brincadeira sem graça.
“ Minha atitude para evitar o Bullying é denunciar o agressor.” (Daniel Picolli – 7ª série)
“ Ser legal com todos, não meter-se em confusões.” (Joseane Mior – 7ª série)
“ Ser amigo de todos, ajudando-nos uns aos outros.” (Lais Scursel – 8ª série)
Foram estes os depoimentos dos alunos, após análise, discussão e reflexão do tema Bullying.
Com o objetivo de conscientizar os alunos de nossa escola, foram realizadas juntamente com a Orientadora Ana Paula, diversas atividades com todas as turmas. Os alunos da Educação Infantil e 1º ano assistiram uma história em quadrinhos, o 2º ano e 3º série fizeram uma reflexão, discussão da história “ Pinote o fracote e Janjão o fortão” e elaboraram um painel. A 4ª série, 5ª1, 5ª2, 6ª 1, e 6ª 2, refletiram sobre o tema através de um vídeo e montagem de cartaz com reflexões de como podemos evitar o Bullying. Já a 7ª e 8ª séries assisitiram um filme “Bullying”, discutiram e desenvolveram atividades sobre o tema.
22 de set. de 2011
Projeto: Quem canta seus males espanta
Na tarde do dia 21 de setembro, atividades relacionadas a música, instrumentos musicais de sopro, corda e canto abrilhantaram as aulas do Pré I, para o reconhecimento dos alunos e culminância das atividades realizadas em sala de aula com a Profe Luide. Os Professores da Casa da Cultura Erikson e Toni tocaram e cantaram com os alunos do Pré I.
Confira os melhores momentos:
Confira os melhores momentos:
21 de set. de 2011
Premiação "Minha Escola Lê"
Os alunos da 7ª e 8ª séries, sob coordenação da Professora Arlete Benetti participaram do Projeto "Minha Escola Lê" um projeto de leitura coordenado pelo autor Laé de Souza, autor de vários livros, entre os livros Nos bastidores do Cotidiano e Acredite se Quiser.
Após a leitura do livro Nos bastidores do Cotidiano e o trabalho referente ao livro os alunos produziram texto, crônicas. As crônicas produzidas passaram por uma seleção e as crônicas destaques foram enviadas ao autor. Os alunos que escreveram os melhores textos foram presenteados pelo autor com livros.
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